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科技处要做好协调,各二级学院和各相关职能部门要做好协助,为学校建设“一流学科”打开绿色通道。

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“个性化”特色课程教师取酬标准为200~240元/段,具体由教育指导中心统筹确定。

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校企股权共持、利益共享、风险共担、优势互补,其实质是将产教两张皮、两个不同的利益主体通过一种新型合作模式和机制形成共同的发展目标和利益共同体,有效解决了产教融合、校企合作中普遍存在的“校热企冷”老大难问题,双方在人才培养、科技研发、社会服务、产业转型升级等方面开展全方位深入合作,充分发挥各自优势,实现资源共享、价值共享和合作共赢。,”(记者韩雯)(责编:陶建、王浩)。二、语言资源高精尖创新中心是由北京市政府支持并委托北京语言大学建设的高水平国际化创新平台,以服务国家“一带一路”倡议和首都北京“四个中心”建设定位为导向,充分发挥北京语言大学的学科资源和人才优势,联合国内外高校、科研院所、企事业单位和各种创新力量,立足北京,辐射全国,放眼全球,着力建设以语言资源库、语言文化博物馆和“语言通”智能服务三大工程为基础,集科研创新、学科孵化、产业服务、人才汇聚与培养、国际交流与合作为一体的综合性创新平台。。

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